Η ομάδα λειτουργεί ως μια διαδικασία αυτογνωσίας για το παιδί, καθώς μέσα σ’ αυτή λαμβάνει ανατροφοδότηση για τη συμπεριφορά του και μαθαίνει να παίρνει την ευθύνη για τον τρόπο που αλληλεπιδρά.
Του δίνεται η δυνατότητα να καταλάβει πως κι οι άλλοι έχουν παρόμοια προβλήματα και βιώνουν κοινά συναισθήματα βοηθώντας το να μειώσει αρκετά το αίσθημα μοναξιάς και ανεπάρκειας που μπορεί κάποιες φορές να νιώθει.
Μέσα από την ομάδα το παιδί μαθαίνει να έρχεται σε επαφή με τον εαυτό του και τα συναισθήματα του, ενώ παράλληλα μέσω της αλληλεπίδρασης, της επικοινωνίας και της επαφής με τα υπόλοιπα παιδιά μαθαίνει πώς να είναι μέλος της ομάδας και να ανήκει σ’ αυτή.
Πάνω λοιπόν στο ¨μαγικό χαλί¨ της παιγνιοθεραπείας και μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής, σεβασμού και εμπιστοσύνης, χωρίς το φόβο της απόρριψης, του σωστού και του λάθους και με βασικό εργαλείο το παιχνίδι δίνεται η δυνατότητα σε καθένα από τα μέλη της ομάδας να περάσει ωραία και δημιουργικά το χρόνο του, ενώ ταυτόχρονα ενδυναμώνεται ψυχικά καθώς ενισχύεται:
- η συναισθηματική του έκφραση
- ο αυθορμητισμός του
- ο δημιουργικός και κριτικός τρόπος σκέψης του
- η φαντασία του
- οι κοινωνικές και επικοινωνιακές του δεξιότητες
- η αυτοεκτίμηση, αυτοαντίληψη και η αυτοεπίγνωση του
Στις ομάδες μπορούν να συμμετέχουν παιδιά που αντιμετωπίζουν προκλήσεις όπως εκφοβισμό, δυσκολία στη διαχείριση θυμού, άγχος, μετατραυματικό στρες, διαπροσωπικές σχέσεις, αδελφική ζήλεια, αποδοχή νέου μέλους στην οικογένεια, προσαρμογή μετά από αλλαγή περιβάλλοντος, χαμηλή αυτοεκτίμηση, πένθος, αρρώστια, διαζύγιο κ.α.
Οι ομάδες είναι ολιγομελής (3 έως 5 παιδιά) και πραγματοποιούνται σε εβδομαδιαία βάση σε σταθερή μέρα και ώρα. Κάθε συνάντηση διαρκεί 60΄λεπτά. Ανά δέκα ομαδικές συνεδρίες πραγματοποιείται ενημέρωση γονέων και γίνεται συζήτηση για την εξέλιξη, την πορεία και τη συνέχιση της διαδικασίας.
